艺术教育是幼儿素质教育的重要组成部分，是从幼儿的兴趣、需要、愿望及长远出发，通过美的形象和令人愉悦的艺术审美教育形式，培养幼儿感觉、理解、表现、鉴赏、创造美的能力，陶冶幼儿情操，发展幼儿智力，促进其自身各种因素平衡发展的教育形式。
我园为提升教师对《指南》中艺术领域的教育教学水平，徐高超副园长在11月12日下午一点整，组织各主配班老师共25名在五楼教室进行业务培训学习。徐园长通过出示案例讲行参与是的讨论，提出：范话所给孩子带来的影响进行讨论，并且提出在美术教育活动中，教与不教的教育价值。
通过此次培训，让老师重新树立以幼儿为中心，以尊重幼儿为主体的教育理念，从一日活动中为孩子创设良好的自由表达空间，为孩子提拱心理和环境支持。以转变我们的教学模式，真正为孩子的个性化发展创设良好的生活学习环境。
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